付録 New Horizon Elementary 5 unit1 Hello, friends!
New Horizon Elementary 5 Unit 1 Hello, friends!
our goal
A: Hello! I’m Brian. Nice to meet you.
B: Hello! I’m Akina. Nice to meet you, too. How do you spell your name?
A: B-R-I-A-N, Brian.
B: B-R-I-A-N. I see. What subject do you like?
A: I like P.E.
B: Oh, I don’t like P.E. But I like math. Do you like math?
A: I like math, too.
B: Great! See you.
Starting out
Listen and Think アニメ
A: Hello. My name is Saki. Nice to meet you. What’s your name?
B: My name is Lucas. Nice to meet you, too. This is my friend, Daichi.
C: Hi. I’m Daichi. Nice to meet you. よろしくね
Watch and Think
Hello. I’m Lucas Costa. L-U-C-A-S, Lucas.
I’m from Brazil.
I like P.E.
I like soccer very much.
I play soccer everyday.
Brazil is famous for soccer.
How about you?
What do you like?
Let’s Chant!
How do you spell your name?
One, two, three, four!
My name, (my name), my name, (my name)!
My name is Oscar.
My name is Oscar.
How do you spell?
(How do you spell?)
How do you spell your name?
(How do you spell your name?)
Ready, go!
My name is Gabriel.
(My name is Gabriel.)
Nice to meet you!
(Nice to meet you!)
Nice to meet you, too!
(Nice to meet you, too!)
What subject do you like?
One, two, three, four!
What subject do you like?
(What subject do you like?)
I like music.
(I like Music.)
What subject do you like?
(What subject do you like?)
I like science.
(I like science.)
I like home economics.
(I like home economics.)
What subject do you like?
(What subject do you like?)
I like English.
(I like English.)
What subject do you like?
(What subject do you like?)
Yay!
Let’s Sing!
Say Hello!
Le’s go say hello.
It’s nice to meet you.
It’s nice to meet you here today.
Le’s go say hello. Hello! Hello! Hello!
It’s nice to meet together.
Let’s go say hello.
How are you?
It’s nice to meet you here today.
Le’s go say hello. Hello! Hello! Hello!
It’s nice to meet, it’s nice to say hello to all my friends.
Your turn
Let’s watch 1,2
How do you spell your name?
S-O-P-H-I-A, Sophia.
Let’s try 1,2 音声
How do you spell your name?
A-K-I-N-A, Akina.
Enjoy communication
step 1 モデル映像
A: Hello. I’m Martin Robinson. Nice to meet you.
B: Hello. I’m Brian. Nice to meet you, too.
A: How do you spell your name?
B: B-R-I-A-N, Brian.
A: What subject do you like?
B: I like P.E.
A: I see.
step 1 会話練習映像
Hello. I’m Martin Robinson. Nice to meet you. (You say…
How do you spell your name? ( You say…
What subject do you like? ( You say…
I see.
Your goal モデル映像
A: Hello. I’m Brian. Nice to meet you.
B: Hello. I’m Akina. Nice to meet you, too. How do you spell your name?
A: B-R-I-A-N, Brian.
B: B-R-I-A-N, I see. What subject do you like?
A: I like P.E.
B: Oh, I don’t like P.E. But I like math. Do you like math?
A: I like math, too.
B: Great! See you.
Over the horizon
文化探検
Hello. My name is Edward MacDonald.
So my initials are E. M.
Nice to meet you.
日本探検
Let’s go to the Hokkaido area.
H: Hello.
S: Hello. Irankarapte. Welcome to ウポポイ(UPOPOY) , National Ainu Museum and Park.
I’m Shin Wonzi. Nice to meet you.
H: I’m Hanzo. Nece to meet you, too. What does irankarapte mean?
S: It means “hello” in Ainu.
H: Wow, it sounds cool.
S: Hey, Shin. Where are you from?
I’m from Korea. Korea and Japan are very close.
H: How do you say “hello” in Korean?
S: We say “Anyonhaseyo “.
H: Nice!
S: Now I live in Hokkaido. I like the nature here.
H: Oh, I like it, too.
S Do you know Sapporo?
H: Yes, it’s a big city.
S: Well, Sapporo means “dry, big river” in Ainu.
S: Oh, really?
S: Yes, we can find many names right here in Hokkaido. 白老 苫小牧 留寿都 稚内
H: That’s Interesting!
S: Let’s learn more about Ainu culture in the museum. Let’s go.
H: OK, let’s go!
S: We have many Ainu items here.
H: Wow!
S: Look!
H: What’s that?
S: This is for fishing. You can catch fish with it.
H: What’s that?
S: It’s for an Ainu ceremony. People dance for the spirit of the bear. The Ainu respect nature.
I love Ainu culture.
Please come to Hokkaido and visit our museum. See you.
H: See you.
言葉探検
Shiga
参考資料
ウポポイ（民族共生象徴空間）
-
ウポポイロゴマークコンセプト
- ポロト湖周辺の自然景観（山並みや湖）をイメージ。また、アイヌのものづくりの極みのひとつである、男性が正装時に身につける儀礼用の太刀を下げるための帯（エムㇱアッ）の文様をイメージ。
- メインカラーとして、伝統的なアイヌの服飾に用いられることも多い、紺と赤を採用。
- 下の縦線の本数は、アイヌ語で「たくさん」を表わす表現にも用いられる数「６」とし、多くの人々が集うことをイメージ。
国立アイヌ民族博物館ロゴマークコンセプト
- 伝統的なアイヌの家屋における屋根を支える構造のひとつである三脚（ケトゥンニ）をイメージ。アイヌ文化の復興、新たな文化の創造を「支える」イメージ。
- メインカラーとして、伝統的なアイヌの服飾に用いられることも多い、紺と赤を採用。
- 下の縦線の本数は、アイヌ語で「たくさん」を表わす表現にも用いられる数「６」とし、多くの人々が 集うことをイメージ。博物館の基本展示を構成するテーマ展示の数「６」とも合致。
背景・目的
アイヌ文化の振興や普及啓発は、伝承者の減少、アイヌ語や伝統工芸など存立の危機にある分野の存在、また、未だなおアイヌの歴史や文化等について十分な理解が得られていないといった課題に直面しています。このような背景を踏まえ、平成21年7月、「アイヌ政策のあり方に関する有識者懇談会」（座長：内閣官房長官）において、民族共生象徴空間はアイヌの人々が先住民族であるとの認識に基づきアイヌ政策の「扇の要」として提言されました。 ウポポイ（民族共生象徴空間）は、アイヌ文化を振興するための空間や施設であるだけではなく、我が国の貴重な文化でありながら存立の危機にあるアイヌ文化の復興・創造等の拠点として、また、将来に向けて先住民族の尊厳を尊重し、差別のない多様で豊かな文化を持つ活力ある社会を築いていくための象徴として位置づけられています。
機能
アイヌの歴史・文化を学び伝えるナショナルセンターとして、長い歴史と自然の中で培われてきたアイヌ文化をさまざまな角度から伝承・共有するとともに、人々が互いに尊重し共生する社会のシンボルとして、また、国内外、世代を問わず、アイヌの世界観、自然観等を学ぶことができるよう、必要な機能を備えた空間です。
【ウポポイに求められる機能】
1. 展示・調査研究機能 2. 文化伝承・人材育成機能 3. 体験交流機能 4. 情報発信機能 5. 公園機能 6. 精神文化尊重機能
沿革
平成19年9月 国連総会で「先住民族の権利に関する国連宣言」が採択（日本も賛成） 平成20年6月 衆参両院において「アイヌ民族を先住民族とすることを求める決議」が全会一致で採択 平成21年7月 「アイヌ政策のあり方に関する有識者懇談会」報告において「民族共生の象徴となる空間」の整備を提言 平成26年6月 「『民族共生の象徴となる空間』の整備及び管理運営に関する基本方針」閣議決定。民族共生象徴空間が北海道白老郡白老町へ整備されることが決定 平成29年6月 「『民族共生象徴空間』の整備及び管理運営に関する基本方針」の一部変更を閣議決定。運営主体を「公益財団法人アイヌ文化振興・研究推進機構」に指定 平成30年4月 「公益財団法人アイヌ文化振興・研究推進機構」と「一般財団法人アイヌ民族博物館」が合併し、「公益財団法人アイヌ民族文化財団」に名称変更 平成30年12月 民族共生象徴空間の愛称が一般投票により「ウポポイ」に決定 令和2年7月12日 一般公開
Your Goal final
Small talk
A: Hi, I’m Ms. Ichinose. Nice to meet you.
B: Hi, Ms. Ichinose. I’m Mr. Robinson. Nice to meet you, too.
A: How are you, Mr. Robinson?
B: I’m fine.
A: That’s good.
B: How about you, Ms. Ichinose? How are you?
A: I’m O.K.
Now, you try. Ask your classmate, “How are you?”
A: Hello, I’m Brian.
B: Hello, Brian. I’m Akina. How are you?
A: I’m sleepy. How are you, Akina?
B: I’m hungry.
A: How are you, Saki.
B: I’m fine.
